Уроки географии из космоса

Первая лекция из цикла «Уроки географии из космоса» в рамках проекта «Каспий — Орбита» состоялась в планетарии Дагестанского государственного университета (ДГУ), став ярким стартом новой образовательной инициативы, объединяющей науку, технологии и школьное образование.

Мероприятие объединило ведущих учёных вуза и школьников республики, которым предстоит работать с реальными данными, полученными с первого дагестанского спутника «Манаров-1». Саму же лекцию провели директор планетария ДГУ Магомедбаг Гусейханов и заведующая кафедрой рекреационной географии и устойчивого развития Института экологии и устойчивого развития ДГУ Лейла Ахмедова.

«Сегодня космос становится ближе каждому школьнику. Благодаря проекту „Каспий-Орбита” ребята не просто узнают о спутниках и дистанционном зондировании Земли, а получают возможность работать с настоящими космическими данными. Это совершенно другой уровень обучения, который развивает исследовательское мышление, навыки анализа информации и интерес к естественным наукам. Уверен, что для многих участников именно эти занятия станут первым шагом к будущей профессии в сфере космических технологий, геоинформатики или инженерии», — сказал Магомедбаг Гусейханов.

Гостям планетария рассказали о том, как формируются орбитальные изображения, что такое масштаб и разрешение снимков, а также продемонстрировали, как выглядит Каспийское море с высоты космической орбиты. Занятие стало первым в серии ежемесячных образовательных встреч, в ходе которых школьники будут знакомиться с основами спутниковых технологий, дистанционного зондирования Земли и анализа орбитальных данных.

Особый интерес у участников вызвали предстоящие практические занятия, где они смогут попробовать свои силы в первичной обработке спутниковых данных.

«Мы стараемся показать, что география сегодня — это не только учебник и контурные карты, а целая система цифровых технологий и исследований окружающей среды, а когда появляется возможность работать с реальными космическими снимками, у ребят формируется совершенно другое, более глубокое понимание предмета», — отметила Лейла Ахмедова.

Дальнейшее развитие проекта предполагает регулярные занятия и расширение исследовательской базы участников, однако ключевая цель остаётся неизменной — сформировать у школьников практические навыки работы с реальными космическими данными и вовлечь их в современную научную повестку.

Инициатива — часть масштабной стратегии университета по развитию научно-образовательных проектов, ориентированных на подготовку высококвалифицированных кадров для высокотехнологичных отраслей.

«Дагестанский государственный университет последовательно развивает проекты, которые объединяют образование, науку и современные технологии. „Каспий-Орбита“ — это пример того, как университет становится площадкой для подготовки нового поколения исследователей и инженеров. Мы создаём условия, при которых школьники уже сегодня могут участвовать в реальной научной работе, взаимодействовать с ведущими учёными и использовать данные, полученные с собственного образовательного спутника. Уверен, что эта программа станет важным вкладом в развитие кадрового потенциала республики и будет способствовать популяризации космических исследований среди молодёжи», — подчеркнул ректор ДГУ Муртазали Рабаданов.

Напомним, что проект «Каспий — Орбита» предусматривает двухлетнюю научно-образовательную программу, в рамках которой не менее 200 школьников республики будут вовлечены в проектную деятельность по анализу данных автоматической идентификационной системы и спутниковых снимков.

Спутник «Манаров-1», названный в честь первого космонавта Дагестана, Героя Советского Союза Мусы Манарова, будет оснащён AIS-приёмником для мониторинга морского судоходства, широкоугольной и длиннофокусной камерами для наблюдения Земли, а также радиолюбительским модулем связи. Малый космический аппарат будет разработан совместно с индустриальным партнёром проекта Space-π — компанией «Геоскан».

Проект «Каспий — Орбита» — космический образовательный спутник мониторинга судоходства и наблюдения Земли — проводится в рамках научно-образовательного проекта Space-π Фонда содействия инновациям при поддержке федерального проекта «Кадры для космоса» Минобрнауки России.

Источник.