Как устроены образовательные кубсаты на базе платформы «Геоскан 3U»
В программе «Вести в Санкт-Петербурге» рассказали, как наноспутники используются для научно-образовательной деятельности
О космических аппаратах проекта и наземном сегменте узнали участники ежегодной Летней космической школы
С 27 июля по 4 августа в Москве в Институте космических исследований РАН проходит Летняя космическая школа (ЛКШ). Тема 2024 года – «Золотая лента Солнечной системы».
Летняя комическая школа – это ежегодная очная научно-просветительская программа для разновозрастной аудитории. В течение девяти дней специалисты космической отрасли проводят для участников лекции, семинары и практические занятия. В завершении программы проводится симуляция космического полёта, в которой каждый участник может применить полученные им знания на практике. Занятия проходят по тематическим секциям, посвящённым астрофизике, космической инженерии, космической медицине, научной журналистике и т.д. В этом году в школе представлено восемь секций, одна из которых – «Спутникостроение и космическая связь». В программе секции занятия по конструкции и устройству космических аппаратов и их систем с мастер-классами с использованием конструкторов спутников, а также лекции по вопросам связи с космическими аппаратами.
Под руководством разработчика космических систем связи и обработки информации проектного офиса Space-π Дмитрия Пашкова участники изучали наземный сегмент космической связи и сделали свои антенны для приёма спутниковых сигналов. С помощью собранных антенн удалось получить данные с метеорологических спутников и телеметрию со спутников проекта Space-π.
29 июля в рамках секции «Спутникостроение и космическая связь» выступили представители и партнёры проектного офиса Space-π:
Мы будем писать вам только когда появится что-то интересное,
никакого космического мусора