Каспий из космоса

В ДГУ школьникам показали, как спутники помогают изучать и сохранять море

Открытая лекция в рамках научно-образовательного проекта «Каспий — Орбита» прошла в ДГУ. Школьники узнали, как современные спутниковые технологии позволяют наблюдать за состоянием Каспийского моря, анализировать экологические изменения и решать практические задачи в области природопользования и судоходства. Лекцию «Глаз на орбите: как выглядит Каспий с космоса?» провела кандидат биологических наук, доцент, заведующая кафедрой рекреационной географии и устойчивого развития Института экологии и устойчивого развития ДГУ Лейла Ахмедова. 

Главной темой встречи стало применение данных дистанционного зондирования Земли для изучения одного из крупнейших внутренних водоёмов планеты — Каспийского моря. Участники познакомились с возможностями будущего малого космического аппарата «Манаров-1», который создаётся в рамках проекта «Каспий — Орбита» при поддержке компании «Геоскан». Спутник формата CubeSat 3U будет оснащён двумя оптическими камерами с широкоугольным и с длиннофокусным объективами для наблюдения за земной поверхностью, а также АИС-приёмником для мониторинга движения судов.

«Каспий — это уникальный природный объект, который сегодня переживает серьёзные изменения. Мы можем наблюдать, как меняется береговая линия, как сокращаются площади мелководий, как изменяются экосистемы. Спутниковые технологии дают возможность получать объективную информацию и отслеживать эти процессы практически в режиме постоянного мониторинга», — отметила Лейла Ахмедова.

Школьникам рассказали, что за последние десятилетия уровень Каспийского моря значительно изменился, что повлияло на состояние прибрежных территорий, работу портов и условия существования многих видов животных и растений. Космические снимки позволяют фиксировать динамику береговой линии с высокой точностью, изучать распределение взвешенных частиц, температуру поверхности воды, цветовые изменения и другие характеристики.

«Спутник — это не просто камера, которая фотографирует Землю. Это полноценный измерительный инструмент. По спектральным характеристикам снимков специалисты могут оценивать состояние водных экосистем, выявлять участки цветения водорослей, отслеживать возможное загрязнение нефтепродуктами и изучать другие параметры морской среды», — пояснила преподаватель.

Особый интерес у участников вызвала практическая часть занятия, во время которой были продемонстрированы снимки Каспийского моря, полученные с различных космических аппаратов. Школьники увидели, как по изменениям оттенков воды можно определить зоны биологических процессов или потенциальные экологические проблемы.

Проект «Каспий — Орбита» становится важной площадкой для формирования нового поколения специалистов, объединяя географию, физику, программирование и космические технологии. Участники получают возможность работать с реальными спутниковыми данными, осваивать методы анализа изображений и создавать собственные исследовательские проекты.

Космический мониторинг активно развивается: появляются новые методы обработки данных, объединяются различные источники информации, включая цифровые платформы и открытые базы наблюдений. Это открывает широкие возможности для исследований на стыке экологии, географии, IT и космической отрасли.

«Проект «Каспий – Орбита» показывает, что современная наука становится ближе к молодому поколению. Сегодня школьники получают возможность не только изучать теорию, но и работать с настоящими научными данными, понимать, как устроены космические технологии и каким образом они помогают решать задачи на Земле. Для Дагестана, где Каспийское море имеет огромное экологическое, экономическое и социальное значение, такие исследования особенно важны. Мы стремимся создавать условия, чтобы молодые люди видели перспективы в науке, инженерии и технологиях и понимали: даже школьный проект может стать частью большого научного дела», — отметил значимость проекта для развития научного потенциала региона ректор ДГУ Муртазали Рабаданов.

Образовательный цикл в рамках проекта «Каспий — Орбита» рассчитан на два года и направлен на подготовку школьников и студентов к участию в современных исследованиях, связанных с наблюдением Земли из космоса.

Проект реализуется в рамках научно-образовательной программы Space-π Фонда содействия инновациям при поддержке федерального проекта «Кадры для космоса» Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Малый космический аппарат разрабатывается совместно с индустриальным партнёром компанией «Геоскан».

Новинки в энциклопедии
и самые актуальные новости.

Мы будем писать вам только когда появится что-то интересное,
никакого космического мусора