Школьники Гонконга запустили спутник-зонд на «КосмоМАНии» в Якутии

С 25 марта по 2 апреля в Якутии на базе ГАНОУ РЦ Малая академия наук Республики Саха проходила Международная проектная смена для школьников «КосмоМАНия». К мероприятию присоединились и эксперты Университета Решетнёва:

• Дмитрий Зуев, заместитель лаборатории «Малые космические аппараты», старший преподаватель кафедры технической физики;
• Артём Макаров, студента-физик, сотрудник лаборатории «Малые космические аппараты»;
• Яна Шумилина, инженер кафедры технологии машиностроения, аспирант.

В рамках проектной смены проводились несколько треков, в том числе «Спутникостроение», «Ракетостроение», «Исследование атмосферы», «Дистанционное зондирование Земли» и «Научная журналистика». Решетнёвцы курировали направление «Спутникостроение». В этом треке школьники должны были построить свой стратосферный спутник – зонд для изучения атмосферы, который поднимется на высоту около 30 км на стратостате и обратно спустится  на парашюте.

«В этом году смена обрела международный статус – приехало 10 школьников из знаменитой школы для одарённых детей Гонконга ELCHK Lutheran Academy. Школа в конце года будет запускать свой собственный образовательный космический аппарат класса CubeSat в Китае, поэтому для этих ребят участие в треке «Спутникостроение» и участие в запуске стратосферного спутника стало подготовительным этапом перед настоящей космической деятельностью, – рассказывает Дмитрий Зуев. – Наш запущенный зонд набрал высоту 31 500 км и потом спустился на другом берегу Лены. Весь полёт записывался на бортовые камеры, также с Земли принимали сигналы о его местоположении и снимали с телескопа на камеру. Запечатлели уникальные кадры разрыва баллона с помощью телескопа! Спутник упал примерно в 10 км от точки запуска – что очень близко, ветра не было и баллон почти не сносило. Я поучаствовал в спасательной операции – на вездеходе через замёрзшую реку и её острова поехали искать зонд по последним принятым координатам. Успешно нашли, зонд и мой портрет (ученики Дмитрия в шутку прикрепили его фото на аппарат перед запуском) не пострадали! Для школьников это очень круто, целый взрыв эмоций и настоящее приключение – разработать что-то и изготовить, волноваться и не успевать всё сделать перед запуском, посмотреть, как воздушный шар (стратостат) с твоим аппаратом взмывает в небо, и потом ещё и поучаствовать в спасательной операции! Вот она – романтика исследователя атмосферы и космоса. Надеюсь, космос теперь прочно поселится в сердцах школьников, и они продолжат свой путь к просторам Вселенной! Благодарю ректора Малой академии наук Василия Климовича Павлова за приглашение и организацию такой крутой смены. Также спасибо моим якутским коллегам, которые работали со мной на смене!» 

Школьники разделились на три лагеря: физики, электронщики и инженеры. Физики занимались проработкой проектов по исследованию различных атмосферных явлений: распределения давления, температуры, концентрации озона, углекислого газа и пыли по высоте, влияния озона на ослабления ультрафиолетовых лучей, изучением различных типов облаков. После был выбран набор датчиков, которые электронщики должны были объединить в единый прибор, спаять и запрограммировать, а инженеры – разработать компоновку, кронштейны и корпус, а затем изготовить и собрать всё воедино. 

«Эта школа – одно из самых значимых событий в аэрокосмическом образовании Якутии и первое с обширным международным участием. В смене участвовали специалисты из более, чем десяти разных организаций. Впервые за всё время проведения подобных смен в МАН нам удалось запустить стратосферный зонд, – отмечает Андрей Петров, студент Национального Университета Тайваня (NTU, National Taiwan University), инженер в ООО «ЯКС», радиооператор МАН РС (Я), сотрудник Малой академии наук и координатор трека «Спутникостроение». – Несмотря на некоторые возникшие проблемы, ключевые моменты смены прошли практически идеально. Нам очень повезло с погодой – снос шара ветром составил всего 12 км при среднем значении в 100. Поисковая операция прошла очень быстро и безопасно. Полностью удался эксперимент со съёмкой стратостата на телескоп, получены уникальные кадры разрыва шара на высоте 31 км. И самое главное, дети были очень вовлечены в работу над проектом, и даже языковой барьер не стал преградой. Мы получили огромный опыт в результате проведения этой школы. В планах – работа над ошибками в аппаратной части зонда, разработка собственных методрекомендаций и превращение этого мероприятия в ежегодное. От имени МАН выражаю огромную благодарность нашим коллегам из Университета Решетнёва и компании «Стратонавтика» за помощь в организации проектной смены.»

Пуск спутника-зонда состоялся 1 апреля. Аппарат запускали из рук Дмитрия Зуева: было необходимо держать гондолу со спасательным оборудованием, камерами и подвешенным снизу зондом на высоте (чтобы кубсат случайно не ударился об землю при порыве ветра, пока не набрал высоту) – рост Дмитрия был кстати!

«На смене я работала преподавателем электроники. Разбирали с детьми компоненты электронных схем, научились использовать беспаечные макетные платы, которые в дальнейшем им очень пригодились при отладке кода. Самым ярким впечатлением оказалась сборка спутника и его запуск. Когда видишь, как то, во что ты вложил столько сил, взмывает в небо – испытываешь неподдельную радость. Это мой первый опыт преподавания на английском языке и, судя по отзывам ребят, всё прошло достаточно успешно. Очень сильно понравилась презентация итогов направления ребят, рассказали жутко заразительно. Было интересно попробовать себя в данном направлении, теперь хочется развиваться в нём и дальше», – делится Яна Шумилина, инженер кафедры технологии машиностроения.

«Я выступал в роли младшего преподавателя, моя работа заключалась в прочтении детям лекций и сопровождении их проектной работы. Также оказывал помощь в сборке самого стратостата, паял схемы и подключал датчики. Мне больше всего запомнилось общение с детьми из Гонконга, они очень интересные и открытые ребята. Я остался в восторге от проекта, естественно, были сложности, и многие вещи шли не по плану, однако, это никак не сказалось на общих впечатлениях, ведь все трудности были преодолены. Для меня подобные мероприятия – это огромный опыт, знакомства с чудесными преподавателями и крайне способными детьми, надеюсь, в будущем такого будет только больше!» – добавил Артём Макаров, студент-физик, сотрудник лаборатории «Малые космические аппараты».