Будущее пополнение группировки школьных спутников

Фонд содействия инновациям заключил договоры с 12 командами и в результате будут созданы 16 школьных спутников группировки научно-образовательного проекта Space-π.

Российские образовательные организации разработают и изготовят технические решения по полезной нагрузке малых космических аппаратов обучающихся общеобразовательных организаций в формате кубсатов 3U. Изготовленные совместно с высокотехнологичными компаниями наноспутники будут использоваться для вовлечения школьников в научно-техническую и исследовательскую деятельность в сфере космических технологий. Проект реализуется в рамках Федерального проекта «Кадры для космоса» Минобрнауки России.

На новом этапе научно-образовательного проекта Space-π свои кубсаты подготовят несколько организаций.

• Московский государственный университет им. имени М. В. Ломоносова создаст технические решения для проведения экспериментов по групповому управлению и космической съёмке на группировке спутников формата 3U. Спутник будет вести астрономические наблюдения и отрабатывать технологии пассивной навигации. Второй МКА займётся на орбите экспериментальной отработкой солнечных батарей различных типов и алгоритмов ориентации по звёздам с использованием технологических камер.
• Казанский национальный исследовательский технический университет имени А. Н. Туполева разработает, испытает и подготовит к запуску два малых космических аппарата. Первый — «КАИ-3». Техническими решениями на кубсате будут: прототип модуля сверхширокополосной связи и камера для панорамной фото-видеосъемки с автономным трансивером. Второй — «КАИ-4» —в качестве полезной нагрузки на МКА будет установлена активная фазированная антенная решётка для технологических экспериментов, а также камера.
• Школа «Летово» реализует проект «Двухканальный квантовый датчик метеороидных и пылевых частиц пульсирующего типа для анализа статистики частиц нано- и микрометровых размеров в космическом пространстве». Совместно с партнёрами будет создан квантовый датчик на основе малогабаритного сканирующего зондового микроскопа для МКА «Нанозонд-2».
• Инженерный факультет Университета «Синергия» выполнит проект по созданию орбитальной лаборатории Синергии Synergy.Space в формате наноспутника форм-фактора CubeSat 3U Главная цель — создать для школьников Иркутской области практическую космическую лабораторию на базе собственного спутника формата CubeSat 3U. В проекте будут разработаны два научных инструмента: гамма-спектрометр для регистрации космических гамма-всплесков и длиннофокусная камера для дистанционного зондирования Земли в целях экологического мониторинга.
• Дагестанский государственный университет разрабатывает проект «Каспий-Орбита — космический образовательный спутник мониторинга судоходства и наблюдения Земли». На космическом аппарате будет установлен приёмник радиосигналов морских судов и две камеры для съёмки суши, акваторий Каспийского моря и Мирового океана.
• Учёные и инженеры Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» спроектируют малогабаритную научную аппаратуру для исследования взаимосвязи авроральных высыпаний электронов и эмиссионных характеристик полярных сияний. Решения будут использоваться на МКА.
• Балтийский государственный технический университет (БГТУ) «ВОЕНМЕХ» им. Д. Ф. Устинова реализует проект «Школьные инженерные эксперименты для МКА (CubeSat): разработка и испытание модулей полезной нагрузки». Специалисты создадут полезную нагрузку для исследования агрегации пылевых частиц в микрогравитации и испытания «умных» покрытий в космических условиях для наноспутников.
• Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого создаст два кубсата для работ по оптимизации алгоритмов управления баллистическими параметрами низкоорбитальных МКА. Используя газовые двигатели малой тяги, специалисты планируют поддерживать взаимную ориентацию МКА и проводить групповые маневры при решении задач космического мониторинга.
• Коллектив Воронежского государственного технического университета разработает программно-аппаратный комплекс для гамма-спектрометрии и оптической съёмки в составе бортовой аппаратуры кубсата.
• Томский государственный университет запустил космический проект «ТГУ-150 — новая высота». Прямо сейчас проводится конкурс среди школьников региона на название наноспутника, запуск которого приурочен к 150-летию первого вуза в Сибири. Имя космического аппарата будет выбрано среди предложенных заслуженных учёных Томской области. Назначение полезной нагрузки спутника — мониторинг сигналов воздушных судов и съёмка Земли в видимом диапазоне.
• Самарский университет создаст наноспутник «Аист-ДК». Основная цель МКА — оценка взаимосвязи состояния магнитного поля Земли и распространения радиоволн в широкой полосе частот.
• Научно-производственная компания «Специальный технологический центр» разработает технические решения для оптико-радиотехнического мониторинга ближнего космоса в проекте «Космический аппарат форм-фактора CubeSat 3U для развития школьного образования в области изучения космоса». На спутнике будет проводиться эксперимент со сравнением фотоснимков видимых областей возмущения радиоэфира с графиками радиошумов.

Все 16 МКА будут созданы с использованием отечественных спутниковых платформ стандарта CubeSat размерности 3U производства высокотехнологичных компаний: Геоскан, Специальный технологический центр, НИЛАКТ ДОСААФ и Космические системы.

Кубсаты разрабатываются совместимыми с открытой сетью наземных станций «СОНИКС». Благодаря этому школьникам будут доступны спутниковые данные с МКА проекта Space-π для анализа бортовой телеметрии и работы по проектам, а также для проведения познавательных квестов и радиолюбительских акций.