От идеи до космической миссии: встреча со школьниками школы № 645
Представители Молодёжной лаборатории малых космических аппаратов БГТУ «ВОЕНМЕХ» им. Д. Ф. Устинова провели для школьников интерактивное занятие «Космос, который можно исследовать».
Рассказ о том, как в лаборатории ВОЕНМЕХа рождается аппаратура для спутников «Устинов» и «Гречко»
Прошедшие летние каникулы ребята из подшефной школы № 500 провели не только на отдыхе, но и в лаборатории малых космических аппаратов БГТУ «ВОЕНМЕХ» им. Д. Ф. Устинова. В рамках проекта МКА-2026 ребята вместе со студентами и преподавателями университета работали над созданием экспериментальных полезных нагрузок PAD и SPRITE для спутника формата CubeSat 3U.
Знакомство ребят с проектом началось весной: в апреле в школе № 500 стартовала космическая программа, а в мае школьники побывали на установочном занятии по проекту и на экскурсии по кафедре А3 «Космические аппараты и двигатели».
Всё лето ребята еженедельно приезжали в лабораторию МКА и выполняли вместе с наставниками реальные инженерные задачи. В июле команда занималась электронной частью модуля PAD: разрабатывала схемы платы управления с вычислительным модулем, микроконтроллером, цепями питания, интерфейсами связи, подключением камеры и ИК-подсветки. Параллельно шла проработка механики: чертежи платы, габариты, посадочные места и монтажные отверстия, компоновка элементов в ограниченном объёме спутника форм-фактора CubeSat 3U.
Когда для продолжения работы не хватало исходных данных, команда не откладывала задачи до следующей встречи в лаборатории, а собиралась на онлайн-созвоны: обсуждали решения, уточняли параметры и распределяли задания на неделю вперёд.
В августе завершилось формирование конструктивного облика модулей PAD и SPRITE. Подготовлены 3D-модели и комплект рабочей конструкторской документации, которые переданы в производство. Первые металлические детали полезной нагрузки уже изготовлены. Модуль PAD предназначен для исследования агрегации пылевых частиц в условиях микрогравитации, SPRITE — для исследования функциональных покрытий с применением локального нагрева и оптического контроля.
Для школьников это возможность пройти путь от чертежа до детали в металле и увидеть, как создаётся аппаратура для настоящего космического аппарата. Следующий этап — сборка инженерных образцов и подготовка модулей к наземным функциональным испытаниям.
Мероприятия проекта реализуются в рамках научно-образовательной программы Space-π Фонда содействия инновациям при поддержке федерального проекта «Кадры для космоса» Минобрнауки России.
Мы будем писать вам только когда появится что-то интересное,
никакого космического мусора