<img src="https://strapi.spacepi.space/uploads/karta_sajt2_ade71f7b62.JPG" alt="карта сайт2.JPG" srcset="https://strapi.spacepi.space/uploads/thumbnail_karta_sajt2_ade71f7b62.JPG 245w,https://strapi.spacepi.space/uploads/small_karta_sajt2_ade71f7b62.JPG 500w,https://strapi.spacepi.space/uploads/medium_karta_sajt2_ade71f7b62.JPG 750w,https://strapi.spacepi.space/uploads/large_karta_sajt2_ade71f7b62.JPG 1000w," sizes="100vw">С 2021 года аппараты нашего проекта бороздят просторы космоса. На сегодняшний день на орбите находится уже <a href="https://spacepi.space/satellites/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">35 малых космических аппаратов Space-π</a> стандарта <a href="https://www.cubesat.org/">CubeSat</a>, и их количество достаточно быстро растёт. Для плодотворной работы в космосе нужен не только успешный запуск на орбиту, но и выполнение целевых научных и образовательных задач. Для этого владельцам спутника (тем, кто получил грант – школам, университетам или компаниям) необходимо им управлять и принимать данные. Кроме непосредственного управления желательно отслеживать <a href="https://dashboard.satnogs.org/d/9DnJFFO4z/geoscan-edelveis">состояние кубсата</a> в разных точках траектории полёта над Землёй. Это необходимо для быстрой оценки реакции спутника на выданную команду, контроля показателей напряжения, тока, температуры и т.д.&nbsp;Кубсаты проекта Space-π используют для связи радиолюбительский диапазон частот, поэтому для слежения пользуются радиолюбительскими сетями наземных станций (а также партнёрскими станциями). Сейчас в мире есть несколько наземных приёмных сетей, самая известная – <a href="https://network.satnogs.org/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">SatNOGS</a>. Однако в России таких станций очень мало и они в основном размещены в европейской части страны.&nbsp;За первые два года существования проекта&nbsp;Space-π определились две насущные задачи.&nbsp;Во-первых, большинство владельцев кубсатов столкнулось со сложностями в организации управления спутниками и слежением за их состоянием. Вторая задача состоит в привлечении школьников к занятиям по работе с реальными спутниковыми данными. Для решения этих вопросов партнёр нашего проекта компания <a href="https://www.geoscan.ru/ru/blog/tag/space-p">«Геоскан»</a> совместно с АНО «Развитие космического образования» решили создать отечественную сеть наземных станций приёма спутниковых данных с&nbsp;малых космических аппаратов проекта Space-π.&nbsp;За свой счёт компания «Геоскан» изготовила 50 наземных станций приёма (НСП) и совместно с <a href="https://www.fasie.ru/programs/programma-innoshkolnik/">Фондом содействия инновациям</a> бесплатно распространяет их по уже выбранным на первом этапе школам и учреждениям дополнительного образования по всей территории России от Калининграда до Камчатки. Эти станции ведут приём радиосигнала в диапазоне 130 МГц – 1 ГГц (ОВЧ и УВЧ), они достаточно простые с аппаратной и программной точек зрения, легко собираемые и имеют модульное построение. Антенны устанавливаются на крышах учреждений, а данные в круглосуточном режиме идут со спутников в сеть. Каждое учебное заведение с НСП имеет специальный аккаунт, а его учащиеся могут заказывать сеансы связи с доступными космическими аппаратами на всех станциях сети.<figure class="media"><div data-oembed-url="https://www.youtube.com/watch?v=sp-X0b-sK4w"><div style="position: relative; padding-bottom: 100%; height: 0; padding-bottom: 56.2493%;"><iframe src="https://www.youtube.com/embed/sp-X0b-sK4w" style="position: absolute; width: 100%; height: 100%; top: 0; left: 0;" frameborder="0" allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen=""></iframe></div></div></figure>Вся информация, собранная с кубсатов проекта Space-π, метеорологических и любых других спутников, обрабатывается и хранится в базе данных сети СОНИК — Сеть Открытых Наземных Исследовательских Комплексов. Разработка, обслуживание и поддержка сети осуществляется АНО «Развитие космического образования». Посмотреть принятые сигналы и исследовать данные могут все желающие на веб-портале&nbsp;<a href="https://sonik.space/">https://sonik.space/</a>. Также на портале разрабатывается образовательный раздел, который будет направлен как на обучение работе со станциями, так и на получение дополнительного образования в смежных с тематикой проекта областях.&nbsp;С использованием сети станций будут реализованы следующие задачи:&nbsp;– приём и анализ телеметрических данных от подсистем малых космических аппаратов CubeSat, а также данных от их бортовых полезных нагрузок (например, связи, ДЗЗ, исследования космоса);&nbsp;– реализация радиолюбительских функций (телевидение с медленной развёрткой SSTV, приём голосовых сообщений, передача сообщений со спутника по запросу, получение фотографий в формате по запросу, передача радиомаяка в формате HDLC/AX.25, логирование запросов, дальнейшая рассылка QSL-карточек и др.);– обеспечение связи и обмена информации между разными станциями в реальном времени (для станций, подключённых к сети интернет);– предоставление для пользователей доступа к открытой базе данных информации с МКА;– обучение школьников радиолюбительской связи, инженерному делу и программированию.В данной сети школьники могут в образовательных или исследовательских целях работать со спутниковыми данными: фотографиями из космоса, данными с полезных нагрузок космических аппаратов (датчики, приёмники, двигатели) и телеметрией. Благодаря проекту все желающие смогут обучиться <a href="https://spacepi.space/wiki/radiolyubitelskij-pozyvnoj-signal/">основам радиолюбительской связи</a>, самостоятельно принимать данные со спутников и планировать наблюдения на всех станциях сети.Проект только начал свою работу и будет постепенно дорабатываться и расширяться. Впоследствии к сети СОНИК смогут подключиться все желающие со своими приёмными станциями.<figure class="image"><img src="https://strapi.spacepi.space/uploads/33_shkola_Kaliningrad_898aab6a3a.jpeg" alt="33 школа Калининград.jpeg" srcset="https://strapi.spacepi.space/uploads/thumbnail_33_shkola_Kaliningrad_898aab6a3a.jpeg 208w,https://strapi.spacepi.space/uploads/small_33_shkola_Kaliningrad_898aab6a3a.jpeg 500w,https://strapi.spacepi.space/uploads/medium_33_shkola_Kaliningrad_898aab6a3a.jpeg 750w,https://strapi.spacepi.space/uploads/large_33_shkola_Kaliningrad_898aab6a3a.jpeg 1000w," sizes="100vw"><figcaption>Наземная станция сети на крыше школы №33 в Калининграде</figcaption></figure>

small_IMG_20231122_165759_402.png

thumbnail_IMG_20231122_165759_402.png

IMG_20231122_165759_402.png

СОНИК — школьная сеть открытых наземных станций приёма спутниковых данных 

Создание наземной инфраструктуры проекта Space-π

28 ноября в московском Музее космонавтики руководитель отдела развития компании <a href="https://orbicraft.ru/team" target="_blank" rel="noopener noreferrer">«Образование Будущего»</a> <a href="https://t.me/dobriy_ovchinnikov" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Илья Овчинников</a> рассказал о спутниках формата CubeSat, а Мила Савельева, руководитель проектного офиса&nbsp;Space-π, познакомила школьников с проектом&nbsp;Space-π.&nbsp;На встрече юные слушатели послушали о малых космических аппаратах, поговорили о том, что такое кубсаты, какие они бывают и почему так популярны, рассмотрели варианты полезных нагрузок для малых спутников, узнали о стратосферных запусках кубсатов, а также наглядно познакомились с конструкцией спутника и по-настоящему прикоснулись к космическим технологиям!Запись трансляции <a href="https://vk.com/video-68365367_456240497" target="_blank" rel="noopener noreferrer">по ссылке</a>.

large_IMG_9562.jpeg

medium_IMG_9562.jpeg

small_IMG_9562.jpeg

thumbnail_IMG_9562.jpeg

IMG_9562.jpeg

Мила Савельева и Илья Овчинников рассказали юным слушателям о кубсатах и проекте Space-π

Совместная лекция в Музее космонавтики

В ноябре советник руководителя образовательного проектного офиса Space-π, руководитель отдела проектов МКА компании <a href="https://www.geoscan.aero/ru" target="_blank" rel="noopener noreferrer">«Геоскан»</a> Александр Хохлов дважды выступал на мероприятиях Санкт-Петербурга с рассказом о кубсатах и проекте Space-π.11 ноября состоялась Всероссийская образовательно-просветительская акция по проверке научной грамотности <a href="https://vk.com/openlaba_spb" target="_blank" rel="noopener noreferrer">«Открытая лабораторная»</a>. Мероприятие проходит в разных городах по всей России, в том числе и в Санкт-Петербурге. Александр руководил и помогал участникам лабораторной, а после выступил с лекцией «Научно-образовательные космические аппараты». На лекции гости узнали о распространённом международном стандарте CubeSat, о примерах его использования в России и мире, проекте Space-π и о том, какие задачи кубсаты решают в космосе.25 ноября в Библиотеке имени братьев Стругацких прошёл фестиваль <a href="https://vk.com/space.fest" target="_blank" rel="noopener noreferrer">«Космос рядом 7.0»</a>. Александр Хохлов стал спикером мероприятия и также рассказал про кубсаты и наш проект. &nbsp;

large_IMG_5698.jpg

medium_IMG_5698.jpg

small_IMG_5698.jpg

thumbnail_IMG_5698.jpg

IMG_5698.jpg

Александр Хохлов продолжает рассказывать про проект Space-π

О кубсатах в Петербурге

17 ноября МАОУ СШ №7 и Сибирский государственный университет имени академика М.Ф. Решетнёва в Красноярске провели 7-е научно-познавательное мероприятие «Грани науки» для организации взаимодействия между школой и университетом, обмена знаниями и опытом, вовлечению детей в науку и подготовке нового поколения учёных.Команды школьников приняли участие в научном квесте по следующим станциям: физика, астрономия, спутникостроение, 3D-моделирование. Помимо квеста, образовательное мероприятие включало в себя мастер-классы, дискуссии, научные эксперименты и исследования. Школьники собрали макеты наноспутников формата CubeSat, расшифровали снимки, полученные со спутника, провели физические опыты и изучили необходимые для работы компьютерные программы. «Грани науки» посетило более 250 обучающихся.&nbsp;На площадке&nbsp;ReshUCube школьники узнали о спутниках университета, выведенных на орбиту, и о том, как проходят сеансы связи с ними. Обучающиеся смогли рассмотреть снимки из космоса и были удивлены большим возможностям маленького спутника.На станции дешифрирования снимков из космоса старший преподаватель кафедры технической физики Научно-образовательного центра «Институт космических исследований и высоких технологий» Охоткина Е. А. провела мастер-класс по распознаванию объектов на снимках, получаемых с космических аппаратов. Школьникам было предложено распознать объекты и подготовить рассказ об увиденном. Формат групповой работы способствовал развитию коммуникационных навыков, сотрудничества и лидерства. Обучающиеся обменивались идеями и дискутировали.На площадке физических опытов школьникам продемонстрировали закон Паскаля и принцип малой сжимаемости жидкости с помощью гидравлического манипулятора, свойства неньютоновской жидкости на примере крахмала, разбавленного небольшим количеством воды, закон сохранения энергии на простейшей экспериментальной установке магнитной пушки и макеты парового двигателя и двигателя внутреннего сгорания, а также рассказали о применение гидравлической системы в окружающем нас мире.«Юные исследователи погрузились в увлекательные эксперименты и задачи, вдохновились научным путешествием и унесли с собой яркие впечатления,» — резюмирует <a href="https://spacepi.space/news/kak-stat-rukovoditelem-polyotami/">Оксана Шимова</a>, специалист научно-производственной лаборатории «Малые космические аппараты».

large_IMG_0718.JPG

medium_IMG_0718.JPG

small_IMG_0718.JPG

thumbnail_IMG_0718.JPG

IMG_0718.JPG

Школа и университет объединили усилия для исследований и обучения

«Грани науки» 

Кубсаты проекта Space-π&nbsp;<a href="https://spacepi.space/satellites/tyum-gu/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">UTMN</a>,&nbsp;<a href="https://spacepi.space/satellites/utmn-2/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">UTMN-2</a>,&nbsp;<a href="https://spacepi.space/satellites/vizard-ss-1/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Vizard-SS1</a>,&nbsp;<a href="https://spacepi.space/satellites/vizard-meteo/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Vizard-meteo</a>, <a href="https://spacepi.space/satellites/monitor-1/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Монитор-1</a>,<a href="https://spacepi.space/satellites/monitor-3/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">-3</a>,<a href="https://spacepi.space/satellites/monitor-4/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">-4</a> и <a href="https://spacepi.space/satellites/ahmat-1/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Ахмат-1</a> по договорённости взаимного сотрудничества управляются из Рузаевского Центра управления полётами. Также проведена тестовая связь со спутником&nbsp;<a href="https://spacepi.space/satellites/nanozond-1/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Нанозонд-1</a>. Руководит ЦУПом <a href="https://r4uab.ru/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Дмитрий Пашков</a> – радиолюбитель, руководитель лаборатории космических исследований Саранского политехнического техникума, разработчик космических систем связи и обработки информации проектного офиса Space-π. Дмитрию помогают девять студентов из Саранска и Рузаевки. Сейчас будущие операторы учатся управлять спутниками, обрабатывать данные и вести бортовой журнал, между сеансами связи дорабатывают собственные два спутника проекта Space-π — <a href="https://ruzaevka-390.r4uab.ru/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">«Рузаевка-390» и «Мордовия»</a>.&nbsp;Наиболее используемая полезная нагрузка на спутниках проекта – это фотокамера. На некоторых аппаратах используется технологическая камера с небольшим разрешением, а на других камеры высокого разрешения для ДЗЗ. Например, на&nbsp;UTMN-2 используются сразу две камеры: в видимом и инфракрасном диапазоне, последний из которых подходит для мониторинга температуры поверхности суши, океана, атмосферы и других объектов.Сейчас получать фотографии получается один раз в два дня из-за невысокой пропускной способности канала командной радиолинии. В идеальном случае для передачи снимков Земли нужно иметь на спутнике высокоскоростной канал связи. Работа над разработкой оборудования для высокоскоростной передачи данных сейчас ведётся в Рузаевском ЦУПе. Фотографии умеют делать аппараты&nbsp;UTMN,&nbsp;UTMN-2,&nbsp;Vizard-SS1,&nbsp;Vizard-meteo, Монитор-1,-3,-4. В данный момент тестируется проект, в котором школьники смогут заказать фото определённой местности с этих аппаратов для своих исследований. Например, сейчас с помощью спутников проекта изучают распределение пыли из Казахстана через Каспийское море в Чечню и Дагестан, производится съёмка Сахалина и прибрежных районов. А ещё тестируется съёмка астрономических объектов.&nbsp;Особый вклад в реализацию проекта вносит НИИЯФ МГУ, который безвозмездно предоставляет свою станцию управления, когда она свободна (не производятся работы с аппаратами Монитор-1,-3,-4), для ускорения получения фотографий со спутников. Помогают и радиолюбители России, такие как UB1QBM, R2FAL, RA3PPY, R9AL, UB3WCL, R2SCN, UB3WCL, RZ9WWB, RY6LAE,&nbsp;R2BKU,&nbsp;R3DDF,&nbsp;DL8RCBи др., подключившись к радиолюбительской <a href="https://efir.net.ru/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">сети наземных станций «Эфир»</a> мониторят состояние спутников проекта Space-π.Спутники Монитор-1,-3,-4 совместно НИИЯФ МГУ, так же частично управляются из Рузаевки и совместно составляется план приёма данных на неделю. С этих аппаратов получают не только фотографии, но и данные с полезной нагрузки по наблюдению космических вспышек в рентгеновском и гамма- диапазонах. Совместное управление позволяет получать в два раза больше научных данных для обработки.Однако двух управляющих приёмо-передающих наземных станций для такого большого объёма данных, которые поступают со спутников Space-π, не хватает, поэтому дополнительно планируется установить ещё одну в Приуралье и подключить Российские университеты.

large_IMG_20231121_151858.jpg

medium_IMG_20231121_151858.jpg

small_IMG_20231121_151858.jpg

thumbnail_IMG_20231121_151858.jpg

IMG_20231121_151858.jpg

Рассказываем, как ведётся работа со спутниками

Восемь аппаратов проекта на управлении Рузаевского ЦУПа

27 июня с космодрома Восточный <a href="https://spacepi.space/news/pusk-rn-soyuz-s-16-kosmicheskimi-apparatami-space-p-1/">совместно с другими 15 МКА проекта Space-π</a> на околоземную орбиту был запущен&nbsp;малый космический аппарат <a href="https://spacepi.space/satellites/resh-u-cube-2/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ReshUCube-2</a>.&nbsp;Второй по счёту спутник проекта «ReshUCube», созданный в Сибирском государственном университете науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнёва в Красноярске, тестирует новые технологии, способные улучшить жизнь человека. Главное отличие&nbsp;ReshUCube-2 от&nbsp;<a href="https://spacepi.space/satellites/resh-u-cube-1/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ReshUCube-1</a> – наличие радиомодуля, обеспечивающего взаимодействие узлов интернета вещей. Интернет вещей позволяет технике быстро запоминать команды и выполнять их на автомате. Наглядным примером является система «умного» дома: человек просыпается, включает со смартфона чайник, затем музыкальный центр, свет на кухне, в ванной. По мнению руководителя полётом МКА ReshUCube-2 Оксаны Шимовой, проекты, повышающие комфорт, напрямую связаны с развитием космической отрасли.Будучи студенткой, Оксана прошла курс дополнительного образования по конструированию МКА при СибГУ, после чего была приглашена в научно-производственную лабораторию университета на должность руководителя полётов. Девушка признаётся: «…наверное, произошло то, что называют словом «судьба».&nbsp;Оксана выросла в маленьком посёлке Вангаш и хотела чего-то необычного. Трудности, связанные с плохо развитыми технологиями на малой родине, также повлияли на профессиональной выбор девушки. «Появилось желание быть в авангарде внедрений, исследований. Чтобы когда-нибудь, возможно, что-то усовершенствовать в Северо-Енисейском районе или Заполярье».Об Оксане, проекте <a href="https://reshucube.ru/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">«ReshUCube»</a> и красноярской команде узнаете из <a href="https://gornovosti.ru/news/105640/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">интервью</a>.

large_9918b31eba91301381628dcd9ea0dc96328a6d59 (1).jpg

medium_9918b31eba91301381628dcd9ea0dc96328a6d59 (1).jpg

small_9918b31eba91301381628dcd9ea0dc96328a6d59 (1).jpg

thumbnail_9918b31eba91301381628dcd9ea0dc96328a6d59 (1).jpg

9918b31eba91301381628dcd9ea0dc96328a6d59 (1).jpg

Интервью с Оксаной Шимовой

Как стать руководителем полётами

21 ноября специалистами лаборатории малых комических аппаратов СибГУ имени академика М. Ф. Решетнёва для восьмиклассников Лицея №1 г. Красноярска был проведён хакатон «Тепло и холод в космосе», в рамках которого ребята изучили особенности регулирования температурного режима космического аппарата и обработали реальные телеметрические данные, полученные со спутника <a href="https://spacepi.space/satellites/resh-u-cube-1/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ReshUCube-1</a>. Затем построили и проанализировали графики изменения температуры некоторых устройств, нарисовали карту теплообмена между подсистемами спутника, а также самостоятельно предложили гипотезы особенностей в работе спутника ReshUCube-1.– Сегодня я участвовал в своём первом хакатоне. Мне очень понравилось, что мы работали с данными настоящего спутника и перед нами стояли конкретные задачи, которые могли бы возникнуть в реальной жизни. Сегодняшний опыт оказался для меня полезным и интересным, – поделился Машуков Михаил, участник хакатона.Школьники получили возможность не только поработать с реальными данными спутника, но и углубить свои знания в области космической науки и инженерии, использовать навыки анализа данных для решения задач, связанных с космической телеметрией. Симанов Виктор отметил: «Мне было интересно рассматривать макеты настоящих кубсатов, а также понравилось применять знания математики на практике, используя реальные данные, полученные со спутника. Хочу отметить эффективную работу в команде, которая позволила ускорить время выполнения заданий и показала, что работа с космическими данными&nbsp;— это не только точные вычисления, но и слаженная работа целого коллектива».Хакатон «Тепло и холод в космосе», проводимый специалистами СибГУ им. М. Ф. Решетнёва в рамках работы со школьниками по проекту&nbsp;Space-π, показал ребятам, какие возможности предоставляет наука и космические технологии. Подобные события стимулируют интерес молодёжи к малым космическим аппаратам и космическим исследованиям.– Хакатон был увлекательным и познавательным. Преподаватели прекрасно объяснили основные понятия и факты о космосе, используя интересные примеры и наглядные материалы. Мы узнали много нового о спутниках и космосе. Было очень интересно узнать о том, какие исследования проводятся в космосе, какие открытия были сделаны и какие планы на будущее имеют ученые. Занятие вызвало у меня большой интерес к астрономии и космическим исследованиям. Я благодарен Университету за такой практикум, который не только расширил мои знания, но и вдохновил на дальнейшее изучение космоса. Рекомендую всем школьникам посетить подобное занятие, чтобы расширить свой кругозор и узнать что-то новое и удивительное о космосе, – рассказал Вожаков Егор.

large_6.JPG

medium_6.JPG

small_6.JPG

thumbnail_6.JPG

6.JPG

Школьники обработали телеметрию со спутника ReshUCube-1

Космический хакатон

13–17 ноября 2023 г. в ИКИ РАН проходит <a href="http://conf.rse.geosmis.ru/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Двадцать первая международная конференция «Современные проблемы дистанционного зондирования Земли из космоса (Физические основы, методы и технологии мониторинга окружающей среды, потенциально опасных явлений и объектов)»</a>На пленарном заседании, посвященному вопросам создания российских многоспутниковых группировок, выступили партнёры проекта Space-π:<ul style="list-style-type:disc;"><li>А. Г. Копик, представитель компании «Спутникс», доклад&nbsp;<a href="https://www.youtube.com/watch?v=4xj5AsVS5HU&amp;t=2h38m03s" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Многоспутниковые группировки малых космических аппаратов</a>;&nbsp;</li><li>П. А. Козочкин, представитель АО «Ситроникс»,&nbsp;доклад <a href="https://www.youtube.com/watch?v=4xj5AsVS5HU&amp;t=2h47m47s" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Создание отечественных МКА ДЗЗ в перспективе до 2030 года</a>;&nbsp;</li><li>И. С. Ткаченко, Институт авиационной и ракетно-космической техники&nbsp;Самарского университета Королёва, доклад <a href="https://www.youtube.com/watch?v=4xj5AsVS5HU&amp;t=3h01m24s" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Унифицированная маломасоогабаритная космическая платформа «АИСТ-2Д»: результаты функционирования аппарата «АИСТ-2Д» для решения тематических задач зондирования Земли и перспективы развития проекта</a>.</li></ul>XXI международная открытая конференция «Современные проблемы дистанционного зондирования Земли из космоса (Физические основы, методы и технологии мониторинга окружающей среды, потенциально опасных явлений и объектов)» проводится в рамках программ Министерства науки и высшего образования РФ при поддержке Государственной корпорации по космической деятельности «Роскосмос», Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды при участии ФГБУ «НИЦ "Планета"» Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды и Российской академии наук.<figure class="media"><div data-oembed-url="https://www.youtube.com/watch?v=4xj5AsVS5HU&amp;t=9483s"><div style="position: relative; padding-bottom: 100%; height: 0; padding-bottom: 56.2493%;"><iframe src="https://www.youtube.com/embed/4xj5AsVS5HU?start=9483" style="position: absolute; width: 100%; height: 100%; top: 0; left: 0;" frameborder="0" allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen=""></iframe></div></div></figure>

small_IMG_20231116_131646_011.png

thumbnail_IMG_20231116_131646_011.png

IMG_20231116_131646_011.png

В ИКИ РАН выступили партнёры проекта Space-π

Конференция «Современные проблемы дистанционного зондирования Земли из космоса»

30 октября в Кузбасском государственном техническом университете (КузГТУ) прошли профориентационные мероприятия для воспитанников детских домов г. Кемерово. Экскурсию в Центре управления полётами научно-исследовательского центра «Космических технологий» ребятам провёл научный сотрудник центра Черепанов Роман Олегович. Он рассказал про задачи спутников «Кузбасс-300» и «КузГТУ-1», особенности управления и организации связи со спутниками, запущенными по программе Space-π, а также поделился с ребятами результатами работы аппарата на орбите.Первый аппарат университета <a href="https://spacepi.space/satellites/kuzbass-300/">«Кузбасс-300»</a> отправился на орбиту 9 августа 2022 года. Его основные задачи – дистанционное зондирование Земли и радиолюбительство. Второй кузбасский наноспутник <a href="https://spacepi.space/wiki/article/kuz-gtu-1/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">«КузГТУ-1»</a> был запущен 27 июня 2023 года. Его полезная нагрузка — это экспериментальная научная установка для определения влияния механических колебании различного происхождения на конструкцию спутника. Аппараты созданы на платформе компании <a href="https://sputnix.ru/ru/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">«СПУТНИКС»</a>.

large_кузбас экс.jpg

medium_кузбас экс.jpg

small_кузбас экс.jpg

thumbnail_кузбас экс.jpg

кузбас экс.jpg

Воспитанники детских домов узнали про спутники КузГТУ

Экскурсия в Кузбасский ЦУП

<img src="https://strapi.spacepi.space/uploads/Sputnik_V_Sh_E_3_ba4794ed8f.jpg" alt="Спутник ВШЭ-3.jpg" srcset="https://strapi.spacepi.space/uploads/thumbnail_Sputnik_V_Sh_E_3_ba4794ed8f.jpg 234w,https://strapi.spacepi.space/uploads/small_Sputnik_V_Sh_E_3_ba4794ed8f.jpg 500w,https://strapi.spacepi.space/uploads/medium_Sputnik_V_Sh_E_3_ba4794ed8f.jpg 750w,https://strapi.spacepi.space/uploads/large_Sputnik_V_Sh_E_3_ba4794ed8f.jpg 1000w," sizes="100vw">В июне на околоземную орбиту выведен спутник <a href="https://spacepi.space/satellites/cube-sx-hse-3/">CubeSX-HSE-3</a>, созданный сотрудниками и студентами <a href="https://miem.hse.ru/">Московского института электроники и математики Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»</a> на базе платформы компании <a href="https://sputnix.ru/ru/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">«СПУТНИКС»</a>. Это уже третий исследовательский аппарат, разработанный в Вышке в рамках проекта&nbsp;Space-π. Запуск ещё одного космического аппарата команда МИЭМ НИУ ВШЭ планирует произвести в следующем году, а в дальнейшем предполагается выводить на орбиту по два кубсата в год.&nbsp;В том, чем занимаются вышкинские спутники в космосе и как строится работа над ними на Земле, специально для HSE Daily разбиралась Луиза Амелина, стажёр-исследователь Проектно-учебной лаборатории экономической журналистики НИУ ВШЭ. В <a href="https://daily.hse.ru/post/1518" target="_blank" rel="noopener noreferrer">её обзорной статье</a> вы узнаете о создании кубсатов ВШЭ, работе со школьниками и сотрудничестве с космическими компаниями и университетами.

large_885935_diller0054.png

medium_885935_diller0054.png

small_885935_diller0054.png

thumbnail_885935_diller0054.png

885935_diller0054.png

Как Вышка запускает спутники и собирает таланты

Новинки в энциклопедии и самые актуальные новости.

Новинки в энциклопедии
и самые актуальные новости.