Space-π в подкасте «Юра, мы справимся!»

Проект Space-π Фонда содействия инновациям был упомянут сразу в двух выпусках подкаста «Юра, мы справимся!» — авторского проекта о людях из мира науки, космоса и не только. Это разговоры о профессиональном пути, сомнениях, выборе и поиске своего места в отрасли, а также о том, как космос становится частью личной истории, культуры и творчества. Во втором сезоне подкаста особое внимание уделяется современным космическим инициативам и тому, как они влияют на образование, науку и общество.

Гостем одного из выпусков стал Александр Хохлов — популяризатор космонавтики и руководитель отдела проектов малых космических аппаратов в компании «Геоскан». Он рассказал о космосе в Петербурге, о том, зачем компании по беспилотникам заниматься спутниками, и почему путь в космическую отрасль редко бывает «прямым».

Отдельное внимание было уделено малым спутникам и образовательным проектам: Александр говорил о роли формата CubeSat в обучении школьников и студентов, о практической ценности таких миссий и о том, какие возможности сегодня существуют для молодых специалистов в российской космической отрасли. В этом контексте проект Space-π был отмечен, как один из ключевых примеров вовлечения школьников и студентов в реальную работу с космическими аппаратами.

Второй выпуск подкаста был посвящён тому, как космос вдохновляет людей искусства. Его гостями стали художник Настя Миро и культуролог Полина Касперович. Обсуждалось, как научные достижения превращаются в художественные образы, почему космос занимает особое место в современной культуре и где проходит граница между наукой и творчеством.

В выпуске был упомянут проект «Октонавтика» и кубсат ArcticSat-1, на борту которого в 2024 году при поддержке Фонда содействия инновациям и компании «СПУТНИКС» был запущен арт-объект, созданный по эскизам Насти Миро — фигурка осьминога Octo-Pax. Спутник сейчас находится на орбите и регулярно передаёт детские рисунки с осьминожками, а сама миссия стала примером того, как космические технологии могут работать не только на науку и образование, но и на художественные и культурные смыслы.

Современные школьные и образовательные космические проекты, включая Space-π, становятся не только инженерной и научной практикой, но и частью более широкого культурного и общественного контекста — от профессионального самоопределения до искусства.