Начался приём заявок от школьников на конкурсы программы «Дежурный по планете»

Юные исследователи в седьмом сезоне программы могут выбирать среди семи конкурсов в сфере космических технологий

Картинка с участниками.jpg

Программа «Дежурный по планете», объединяющая технологические конкурсы и проекты для школьников в области космонавтики, объявляет о начале приёма заявок от учеников школ и студентов колледжей 14–17 лет на конкурсы сезона 2024–2025 года, победители которых бесплатно отправятся на суперфинал – Космическую смену «Дежурный по планете 2025» в один из регионов России. На первом (заочном) этапе ребята могут участвовать в нескольких конкурсах.

В этом году заявлены следующие направления:

Конкурс приглашает школьников окунуться в мир инженерии и передовых технологий. В этом году участники будут решать важную задачу будущего освоения космоса: «Сбор и анализ полезных ископаемых». Командам предстоит спроектировать и разработать навесное оборудование для космического ровера, способное выполнять сложные операции по сбору образцов и проведению их первичного анализа. Перед этим будет необходимо пройти два этапа отборочных испытаний, чтобы попасть в число космических робототехников. Для того, чтобы подготовить роверы к новым вызовам внеземной экспедиции, участникам потребуются следующие навыки: 3D-моделирование, схемотехника, программирование на Arduino и Python, а также работа с Linux/Robot Operating System/OpenCV.

Положение и регламент конкурса.

Конкурс «Орбита – Space-π: прикладные космические системы и управление спутниками» приглашает школьников 7–11 классов почувствовать себя настоящими космическими инженерами. В этом году участники будут проектировать собственные научные миссии на базе спутников формата CubeSat 3U, интегрировать свои эксперименты в качестве полезной нагрузки на борт спутника, программировать датчики и другие бортовые системы космического аппарата, а затем испытывать действующий прототип аппарата для своей миссии во время запуска в стратосферу на высоту до 24 км. Командам также предстоит самостоятельно соорудить приёмо-передающие станции, с помощью которых они будут получать и анализировать телеметрию с настоящих спутников, уже запущенных ранее в космос по программе Space-π.

Положение и регламент конкурса.

RUS_5413_resized_e23c6856d0.jpg

Молодым исследователям предстоит разработать полноценный проект, который будет включать работу с базами данных, изображениями и технической информацией. Участники конкурса будут изучать, как обрабатывать разные виды информации, включая фото и видео, чтобы использовать собранные данные для обучения нейронных сетей. У команд будет возможность спроектировать электронную плату с нуля, а также заняться пайкой и программированием, чтобы принимать данные со спутников по современным стандартам связи. Разработанный сервис поможет не только определять загруженность портов, но и собирать статистику по временам года, показывая, когда в портах скапливается много судов.

Положение и регламент конкурса.

Конкурс направлен на популяризацию космических технологий, радиоэлектроники, конструирования, программирования и технологий приёма и обработки изображений Земли из космоса. Целевая аудитория конкурса – учащиеся 14–17 лет.

Для участия в конкурсе необходимо пройти конкурсный отбор, в рамках которого необходимо будет выполнить задание на инженерную и творческую тему, а также пройти онлайн-собеседование с представителями Оргкомитета. Старт конкурса запланирован на сентябрь 2024 года. Образовательная программа и финал конкурса состоятся в апреле 2025 года.

На финальных соревнованиях ребятам предстоит решение актуальных инженерных задач по созданию реального образца для приёма спутниковых данных, предварительно определив в команде конструктора, радиоинженера, программиста, сборщика-монтажника, администратора проекта и пиар-менеджера (всего 5 участников). Задачи конкурса:

  • спроектировать и реализовать рабочий прототип опорно-поворотного устройства для антенны;
  • ⁠протестировать свою разработку на реальном приёме данных ДЗЗ;
  • представить идею создания учебного конструктора на базе созданного образца;
  • предложить сценарии применения в учебном процессе.

Положение и регламент конкурса.

Всероссийский конкурс юных инженеров-исследователей «Спутник» Самарского национального исследовательского университета им. С. П. Королева представляет новый трек «Космическая Миссия: Школьный Экипаж». Финалисты и призёры трека смогут предложить свои технологии и проекты, востребованные в задачах освоения человеком ближнего космоса. Инженерные аспекты проектов будут испытаны в условиях перегрузок и невесомости во время учебных запусков предоставляемых организаторами ракет на высоту от 1 км. Старт регистрации и первого этапа конкурса состоится 4 октября на сайте https://sputnikssau.ru/.

  • Цифровой лесничий (организатор – «Центр космических технологий и услуг»).

Задача участников конкурса – разобраться с тем, каким образом леса помогают снижать воздействие человеческой деятельности на атмосферу. Ребятам предстоит изучить потенциал территории с точки зрения воздействия на климат, дать оценку накопленному запасу углерода и спрогнозировать возможные варианты его накопления. Для этого команды будут анализировать космические снимки и наземные измерения, в том числе полученные с использованием современного таксационного оборудования, лазерных сканеров и беспилотных летательных аппаратов. В процессе подготовки к итоговым соревнованиям юные цифровые лесничие будут развивать знания и навыки по дешифрированию, геоинформационному картографированию и работе с беспилотниками.

Положение и регламент конкурса.

Всероссийский конкурс исследовательских, проектных и инновационных работ школьников в области инженерии космических систем и технологий. Конкурс направлен на поддержку исследовательских и научно-технических проектов молодых исследователей. Участники получат уникальную возможность испытать себя, собрав команду единомышленников, и разработать собственную модель спутника формата CubeSat 3U. При создании прототипа школьники приобретут навыки по технологиям трёхмерного моделирования и визуализации, схемотехнике, программированию микроконтроллеров, обработке и анализу больших космических данных. У юных исследователей будет возможность создать интегрированное решение, которое объединяет в себе возможности блокчейн и RAID технологий для надёжного хранения данных и передовых методов искусственного интеллекта для их анализа, что позволит значительно повысить автономность и устойчивость работы космического аппарата.

Организаторами космической смены «Дежурный по планете» являются Фонд содействия инновациям, Госкорпорация «Роскосмос», Образовательный фонд «Талант и успех», Сколковский институт науки и технологий.

Конкурсы проводятся при поддержке высокотехнологичных компаний «Лоретт», Братья Вольт, «Образование будущего», ООО «Центр космических технологий и услуг», Самарского национального исследовательского университета имени академика С. П. Королева, Санкт-Петербургского политехнического университета, НИИ механики МГУ имени М. В. Ломоносова, научно-образовательного проекта Space-π, Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

Решение реальных задач поможет молодым исследователям погрузиться в самые современные методики инженерных и космических технологий и применить свои знания по физике, математике и другим школьным предметам в проектной деятельности. Участники программы смогут получить дополнительные баллы за индивидуальные достижения на различных этапах конкурсов от партнёров программы «Дежурный по планете» – ведущих вузов России.

В финальном мероприятии – Космической смене «Дежурный по планете» – на базе одного из Всероссийских образовательных центров примут участие 130 школьников, которые будут сформированы в команды, реализующие космические проекты под руководством экспертов космической отрасли.

Заявки на участие в конкурсах принимаются на сайте до 31 октября 2024 года.

Новинки в энциклопедии
и самые актуальные новости.

Мы будем писать вам только когда появится что-то интересное,
никакого космического мусора