С 29 января по 2 февраля в <a href="https://www.sibsau.ru/">СибГУ им. М.Ф. Решетнёва&nbsp;</a> проходит <a href="https://www.sibsau.ru/content/5796/">Зимняя политехническая школа-симпозиум «Мы – будущее России»</a>. Участники трека «Физика. От простого к сложному» посетили занятие по обработке телеметрии спутника&nbsp;<a href="https://spacepi.space/satellites/resh-u-cube-1/">ReshUCube-1</a>, успешно эксплуатирующегося на орбите. Специалисты лаборатории «Малые космические аппараты» прочитали лекцию «Изучение космического пространства на основе данных спутника&nbsp;ReshUCube-1», в ходе которой рассмотрели со школьниками оборудование, принципы работы спутника и возможности получения экспериментальных данных о космическом пространстве.В рамках практической части для школьников был проведён хакатон по обработке данных с малого космического аппарата университета. Обучающиеся 7-11 классов получили навыки по обработке орбитальных параметров спутникового движения. Школьники познакомились с некоторыми особенностями эволюции орбит искусственных спутников Земли, узнали о причинах их изменения и проследили за скоростью снижения орбиты&nbsp;ReshUCube-1 под воздействием аэродинамического сопротивления атмосферы.«Проведённое мероприятие – уникальная возможность познакомиться на практике с орбитальной механикой, которая может развить интерес будущих абитуриентов к ракетно-космической отрасли», – отметил Михаил Лукьянов, руководитель баллистико-навигационного обеспечения спутников СибГУ им. М. Ф. Решетнёва.

large_5.JPG

medium_5.JPG

small_5.JPG

thumbnail_5.JPG

5.JPG

Университет Решетнёва продолжает развивать интерес абитуриентов к ракетно-космической отрасли

О спутниках СибГУ на Зимней политехнической школе-симпозиуме

25 и 26 января в рамках профориентационной работы учащиеся 8 и 9 классов МАОУ Лицея №1 посетили Университет Решетнёва (г. Красноярск). Сотрудники Научно-образовательного центра «Институт космических исследований и высоких технологий» провели экскурсию в лабораторию зондовой микроскопии кафедры технической физики. Далее учащиеся познакомились с основными направлениями подготовки и научными исследованиями в области спутникостроения, побывали в обсерватории и студенческом центре управления полётами (СЦУП). Специалисты лаборатории «Малые космические аппараты» представили интерактивную лекцию «Спутники Университета Решетнёва». <a href="https://spacepi.space/news/kak-stat-rukovoditelem-polyotami/">Руководитель полётов О. Е. Шимова</a> рассказала о космических аппаратах <a href="https://spacepi.space/satellites/resh-u-cube-1/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ReshUCube-1</a>, <a href="https://spacepi.space/satellites/resh-u-cube-2/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ReshUCube-2</a>, успешно эксплуатируемых на орбите в настоящее время, о назначении спутников и о том, какую полезную информацию с помощью них могут получить школьники. Также она продемонстрировала ребятам принципы создания и использования космических аппаратов, познакомила с основами конструирования спутников, методами анализа и обработки данных, полученных с космических аппаратов для изучения земной поверхности. Участники мероприятия получили возможность рассмотреть и прикоснуться к макетам университетских спутников.26 января в музее ракетно-космической техники Университета Решетнёва побывали ребята 5-8 классов из Детского дома им. Х. М. Совмена. Руководитель космических миссий Д. М. Зуев провёл увлекательную интерактивную лекцию «Бескрайний космос», где ребята узнали историю освоения космоса, познакомились с космическими исследованиями, новейшими разработками в области спутникостроения и космическими аппаратами университета ReshUCube-1, ReshUCube-2.В ходе экскурсии участники задавали вопросы и узнали о будущих перспективах в области космоса и спутникостроения. Воспитанники детского дома получили массу эмоций и впечатлений от мероприятия: «Здорово было увидеть своими глазами макеты реальных космических аппаратов и узнать, что у нас в Красноярске есть университет, который запускает настоящие спутники» – восторженно говорит Дима Антаков.«Подобные профориентационные мероприятия помогают школьникам расширять кругозор, обозначать свои интересы и планы на будущее, и вдохновляют на получение новых знаний в области космоса и спутникостроения. Это важный шаг в стимулировании интереса к космической науке среди молодёжи» – резюмирует Анна Сухих, куратор работы со школьниками.

large_IMG_1974.JPG

medium_IMG_1974.JPG

small_IMG_1974.JPG

thumbnail_IMG_1974.JPG

IMG_1974.JPG

Профориентационные мероприятия СибГУ имени академика М. Ф. Решетнёва

Знакомство со спутникостроением

Специалисты научно-производственной лаборатории «Малые космические аппараты» в период с 4 по 15 декабря провели обучение преподавателей Университета Решетнёва по программе повышения квалификации «Основы работы с космическим аппаратом ReshUCube-1». Свою квалификацию повысили 19 человек.&nbsp;Курс объёмом 70 академических часов разработан преподавателями и специалистами лаборатории с целью&nbsp; распространение знаний и опыта работы с&nbsp;малым космическим аппаратом <a href="https://spacepi.space/satellites/resh-u-cube-1/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ReshUCube-1</a>. Курс дал слушателям теоретические и практические&nbsp;знания, способствующие расширению компетенций в области спутникостроения&nbsp;и познакомил&nbsp;с тем, как можно использовать возможности университетского наноспутника ReshUCube-1 в образовательной и научной деятельности студентов университета.– Итоговым мероприятием обучающего курса стала разработка и защита итоговых проектов по внедрению результатов работы космического аппарата в учебные дисциплины. Мероприятие продемонстрировало широту инновационных и креативных подходов к применению научных данных со спутника в учебных целях. Разработанные проекты будут внедряться в работу со студентами уже со следующего семестра, – отмечает Дмитрий Зуев, руководитель космической миссии университета ReshUCube-1.Прошедшие обучение преподаватели предложили разнообразные проекты учебных пособий, разработали методические материалы, дополнительные занятия и практикумы. Проекты были заслушаны руководителем аппарата ректората Курешовым В. А., начальником учебно-методического управления Кононовой Е. С., заведующего лабораторией НПЛ МКА Хановым В. Х. и руководителем космической миссии ReshUCube-1 Зуевым Д. М. &nbsp;Для реализации этих проектов предстоит интенсивная совместная работа преподавателей со специалистами, эксплуатирующими ReshUCube-1.<a href="https://www.sibsau.ru/content/5713/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Подробнее</a>

large_photo_10_2023-12-21_14-46-32.jpg

medium_photo_10_2023-12-21_14-46-32.jpg

small_photo_10_2023-12-21_14-46-32.jpg

thumbnail_photo_10_2023-12-21_14-46-32.jpg

photo_10_2023-12-21_14-46-32.jpg

Преподаватели Университета Решетнёва прошли обучение по программе повышения квалификации

Курс «Основы работы с космическим аппаратом ReshUCube-1»

Команда лаборатории «Малые космические аппараты» <a href="https://www.sibsau.ru/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">СибГУ им. М. Ф. Решетнёва</a> подтвердила раскрытие антенн и включение радиопередатчика полезной нагрузки университетского космического аппарата <a href="https://spacepi.space/satellites/resh-u-cube-2/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ReshUCube-2</a>. Спутник предназначен для отработки перспективных протоколов спутниковой связи и построения интегрированной космической интернет-сети.Аппарат был <a href="https://spacepi.space/news/pusk-rn-soyuz-s-16-kosmicheskimi-apparatami-space-p-1/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">запущен 27 июня 2023 года</a> и находился на этапе опытной эксплуатации. После запуска возникли некоторые проблемы с работой штатной системы связи и всё это время коллектив ООО «НИЛАКТ ДОСААФ» и научно-производственной лаборатории «Малые космические аппарат» боролся за жизнь аппарата. Эти трудности были преодолены и теперь специалисты работают над подготовкой полезной нагрузки к эксплуатации.&nbsp;– Были раскрыты антенны полезной нагрузки и для подтверждения раскрытия был запущен маяк с полезной нагрузки в формате LoRa, который был принят 18 декабря 2023 г.&nbsp; в студенческом центре управления полётами на основной антенный пост и на прототип компактного приёмного терминала для школьников. Сейчас радиомаяк с полезной нагрузки <a href="https://tinygs.com/satellite/ReshUCube-2" target="_blank" rel="noopener noreferrer">принимают радиолюбители со всего мира</a>, – делится Дмитрий Зуев, руководитель космической миссии Университета Решетнёва. &nbsp;<a href="https://www.sibsau.ru/content/5716/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Источник</a>

medium_1(3)(1).jpg

small_1(3)(1).jpg

thumbnail_1(3)(1).jpg

1(3)(1).jpg

Радиомаяк спутника принимают станции международной радиолюбительской сети TinyGS

Хорошие новости с кубсата ReshUCube-2!

17 ноября МАОУ СШ №7 и Сибирский государственный университет имени академика М.Ф. Решетнёва в Красноярске провели 7-е научно-познавательное мероприятие «Грани науки» для организации взаимодействия между школой и университетом, обмена знаниями и опытом, вовлечению детей в науку и подготовке нового поколения учёных.Команды школьников приняли участие в научном квесте по следующим станциям: физика, астрономия, спутникостроение, 3D-моделирование. Помимо квеста, образовательное мероприятие включало в себя мастер-классы, дискуссии, научные эксперименты и исследования. Школьники собрали макеты наноспутников формата CubeSat, расшифровали снимки, полученные со спутника, провели физические опыты и изучили необходимые для работы компьютерные программы. «Грани науки» посетило более 250 обучающихся.&nbsp;На площадке&nbsp;ReshUCube школьники узнали о спутниках университета, выведенных на орбиту, и о том, как проходят сеансы связи с ними. Обучающиеся смогли рассмотреть снимки из космоса и были удивлены большим возможностям маленького спутника.На станции дешифрирования снимков из космоса старший преподаватель кафедры технической физики Научно-образовательного центра «Институт космических исследований и высоких технологий» Охоткина Е. А. провела мастер-класс по распознаванию объектов на снимках, получаемых с космических аппаратов. Школьникам было предложено распознать объекты и подготовить рассказ об увиденном. Формат групповой работы способствовал развитию коммуникационных навыков, сотрудничества и лидерства. Обучающиеся обменивались идеями и дискутировали.На площадке физических опытов школьникам продемонстрировали закон Паскаля и принцип малой сжимаемости жидкости с помощью гидравлического манипулятора, свойства неньютоновской жидкости на примере крахмала, разбавленного небольшим количеством воды, закон сохранения энергии на простейшей экспериментальной установке магнитной пушки и макеты парового двигателя и двигателя внутреннего сгорания, а также рассказали о применение гидравлической системы в окружающем нас мире.«Юные исследователи погрузились в увлекательные эксперименты и задачи, вдохновились научным путешествием и унесли с собой яркие впечатления,» — резюмирует <a href="https://spacepi.space/news/kak-stat-rukovoditelem-polyotami/">Оксана Шимова</a>, специалист научно-производственной лаборатории «Малые космические аппараты».

large_IMG_0718.JPG

medium_IMG_0718.JPG

small_IMG_0718.JPG

thumbnail_IMG_0718.JPG

IMG_0718.JPG

Школа и университет объединили усилия для исследований и обучения

«Грани науки» 

27 июня с космодрома Восточный <a href="https://spacepi.space/news/pusk-rn-soyuz-s-16-kosmicheskimi-apparatami-space-p-1/">совместно с другими 15 МКА проекта Space-π</a> на околоземную орбиту был запущен&nbsp;малый космический аппарат <a href="https://spacepi.space/satellites/resh-u-cube-2/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ReshUCube-2</a>.&nbsp;Второй по счёту спутник проекта «ReshUCube», созданный в Сибирском государственном университете науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнёва в Красноярске, тестирует новые технологии, способные улучшить жизнь человека. Главное отличие&nbsp;ReshUCube-2 от&nbsp;<a href="https://spacepi.space/satellites/resh-u-cube-1/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ReshUCube-1</a> – наличие радиомодуля, обеспечивающего взаимодействие узлов интернета вещей. Интернет вещей позволяет технике быстро запоминать команды и выполнять их на автомате. Наглядным примером является система «умного» дома: человек просыпается, включает со смартфона чайник, затем музыкальный центр, свет на кухне, в ванной. По мнению руководителя полётом МКА ReshUCube-2 Оксаны Шимовой, проекты, повышающие комфорт, напрямую связаны с развитием космической отрасли.Будучи студенткой, Оксана прошла курс дополнительного образования по конструированию МКА при СибГУ, после чего была приглашена в научно-производственную лабораторию университета на должность руководителя полётов. Девушка признаётся: «…наверное, произошло то, что называют словом «судьба».&nbsp;Оксана выросла в маленьком посёлке Вангаш и хотела чего-то необычного. Трудности, связанные с плохо развитыми технологиями на малой родине, также повлияли на профессиональной выбор девушки. «Появилось желание быть в авангарде внедрений, исследований. Чтобы когда-нибудь, возможно, что-то усовершенствовать в Северо-Енисейском районе или Заполярье».Об Оксане, проекте <a href="https://reshucube.ru/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">«ReshUCube»</a> и красноярской команде узнаете из <a href="https://gornovosti.ru/news/105640/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">интервью</a>.

large_9918b31eba91301381628dcd9ea0dc96328a6d59 (1).jpg

medium_9918b31eba91301381628dcd9ea0dc96328a6d59 (1).jpg

small_9918b31eba91301381628dcd9ea0dc96328a6d59 (1).jpg

thumbnail_9918b31eba91301381628dcd9ea0dc96328a6d59 (1).jpg

9918b31eba91301381628dcd9ea0dc96328a6d59 (1).jpg

Интервью с Оксаной Шимовой

Как стать руководителем полётами

21 ноября специалистами лаборатории малых комических аппаратов СибГУ имени академика М. Ф. Решетнёва для восьмиклассников Лицея №1 г. Красноярска был проведён хакатон «Тепло и холод в космосе», в рамках которого ребята изучили особенности регулирования температурного режима космического аппарата и обработали реальные телеметрические данные, полученные со спутника <a href="https://spacepi.space/satellites/resh-u-cube-1/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ReshUCube-1</a>. Затем построили и проанализировали графики изменения температуры некоторых устройств, нарисовали карту теплообмена между подсистемами спутника, а также самостоятельно предложили гипотезы особенностей в работе спутника ReshUCube-1.– Сегодня я участвовал в своём первом хакатоне. Мне очень понравилось, что мы работали с данными настоящего спутника и перед нами стояли конкретные задачи, которые могли бы возникнуть в реальной жизни. Сегодняшний опыт оказался для меня полезным и интересным, – поделился Машуков Михаил, участник хакатона.Школьники получили возможность не только поработать с реальными данными спутника, но и углубить свои знания в области космической науки и инженерии, использовать навыки анализа данных для решения задач, связанных с космической телеметрией. Симанов Виктор отметил: «Мне было интересно рассматривать макеты настоящих кубсатов, а также понравилось применять знания математики на практике, используя реальные данные, полученные со спутника. Хочу отметить эффективную работу в команде, которая позволила ускорить время выполнения заданий и показала, что работа с космическими данными&nbsp;— это не только точные вычисления, но и слаженная работа целого коллектива».Хакатон «Тепло и холод в космосе», проводимый специалистами СибГУ им. М. Ф. Решетнёва в рамках работы со школьниками по проекту&nbsp;Space-π, показал ребятам, какие возможности предоставляет наука и космические технологии. Подобные события стимулируют интерес молодёжи к малым космическим аппаратам и космическим исследованиям.– Хакатон был увлекательным и познавательным. Преподаватели прекрасно объяснили основные понятия и факты о космосе, используя интересные примеры и наглядные материалы. Мы узнали много нового о спутниках и космосе. Было очень интересно узнать о том, какие исследования проводятся в космосе, какие открытия были сделаны и какие планы на будущее имеют ученые. Занятие вызвало у меня большой интерес к астрономии и космическим исследованиям. Я благодарен Университету за такой практикум, который не только расширил мои знания, но и вдохновил на дальнейшее изучение космоса. Рекомендую всем школьникам посетить подобное занятие, чтобы расширить свой кругозор и узнать что-то новое и удивительное о космосе, – рассказал Вожаков Егор.

large_6.JPG

medium_6.JPG

small_6.JPG

thumbnail_6.JPG

6.JPG

Школьники обработали телеметрию со спутника ReshUCube-1

Космический хакатон

Четыре космических спутника (один 3U и три 1U), разработанных учёными Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнёва, будут запущены на орбиту с космодрома Восточный в конце 2024 года для изучения разработанной технологии межспутникового интернета. Об этом ТАСС сообщил заместитель заведующего научно-производственной лаборатории «Малые космические аппараты» Университета Решетнёва Дмитрий Зуев.«Мы планируем в конце 2024 года запустить с космодрома Восточный семейство космических аппаратов в рамках миссии ReshUCube-3. Это будут четыре космических аппарата, которые смогут на орбите общаться друг с другом и самоорганизовываться для выполнения целей космической миссии», – сообщил Зуев.По словам Зуева, семейство спутников поможет в разработке технологии межспутникового интернета. «Мы живем в 21 веке, но при этом 70% планеты вообще без связи – сотовой, интернета и т. д. Связь возможна только с помощью спутников. С помощью нашей технологии интегрированной космической сети, которую протестирует семейство спутников ReshUCube-3, возможно сделать более эффективные спутниковые группировки и тогда даже самые отдалённые территории смогут получить высокого качества интернет, интернет вещей, связь», – пояснил эксперт.Работу над созданием семейства спутников ReshUCube-3 учёные вели больше года. Уже созданы макеты четырех аппаратов, которые отправятся на орбиту.Космические аппараты создают&nbsp;лабораторией в Университете Решетнева в рамках программы «Дежурный по планете» <a href="https://fasie.ru/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Фонда содействия инновациям</a> и при поддержке благотворительного Фонда им. Хазрета Совмена.<a href="https://nauka.tass.ru/nauka/19011735" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Источник</a>

small_Рисунок1.png

thumbnail_Рисунок1.png

Рисунок1.png

Про семейство спутников ReshUCube-3 рассказали в ТАСС Наука

Университет Решетнёва планирует запустить на орбиту четыре спутника 

<img src="https://strapi.spacepi.space/uploads/IMG_0333_70a003b001.JPG" alt="IMG_0333.JPG" srcset="https://strapi.spacepi.space/uploads/thumbnail_IMG_0333_70a003b001.JPG 208w,https://strapi.spacepi.space/uploads/small_IMG_0333_70a003b001.JPG 500w,https://strapi.spacepi.space/uploads/medium_IMG_0333_70a003b001.JPG 750w,https://strapi.spacepi.space/uploads/large_IMG_0333_70a003b001.JPG 1000w," sizes="100vw">В рамках проекта Space-π, ученики 10 инженерно-технического класса МОУ СШ №151 г. Красноярска 23 октября посетили СибГУ им. М. Ф. Решетнёва. В целях расширения знаний учащихся о принципах работы спутников, их роли в нашей жизни и значимости космической индустрии в целом, была проведена вводная лекция, где ребята познакомились с основными аспектами эксплуатации спутников, типами орбит, классификацией спутников по назначению, массе и строению. Важным аспектом было показать ученикам, как спутники используются для научных исследований, геолокации и связи. Участники лекции узнали, что на орбиту выведены 2 кубсата Университета Решетнёва: <a href="https://spacepi.space/satellites/resh-u-cube-1/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ReshUCube-1</a> и <a href="https://spacepi.space/satellites/resh-u-cube-2/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ReshUCube-2</a>, получили возможность изучить макеты спутников в натуральную величину и были очень удивлены, что, несмотря на свой небольшой размер, спутники имеют много возможностей для научных исследований.Инженер лаборатории «Малые космические аппараты», руководитель полётов Шимова О. Е. поделилась опытом и знаниями из собственной практики и исследований. Она объяснила сложные концепции и понятия простым и доступным языком, чтобы ученики могли лучше понять и увлечься этой областью науки.Экскурсия продолжилась в СЦУП университета. Участники рассмотрели схему оборудования, познакомились с опорно-поворотным устройством антенного оборудования для связи со спутником во время сеанса. В завершении экскурсии, ребята сделали памятные фотографии и обсудили возможности дальнейшей проектной деятельности.

large_IMG_0333.JPG

medium_IMG_0333.JPG

small_IMG_0333.JPG

thumbnail_IMG_0333.JPG

IMG_0333.JPG

10-классники узнали про кубсаты СибГУ им. М. Ф. Решетнёва

Экскурсия в студенческий ЦУП 

В рамках октябрьской V Научно-практической конференции молодых сотрудников <a href="https://www.iss-reshetnev.ru/">АО «РЕШЕТНЁВ</a>» работала секция школьников «Космос. Молодёжь. Наука»,&nbsp;где 20 старшеклассников из Железногорска, Красноярска и Новосибирска представили свои идеи по двум направлениям: «Космическое моделирование» и «Актуальные проблемы космических исследований».&nbsp;Тематика докладов была достаточно широка: от источников водорода в космосе до презентации системы спасения головной части ракеты-носителя и нескольких планетоходов. Эксперты из Решетнёвской фирмы высоко оценили качество проработки материала и уровень презентаций, а также отметили научную составляющую проектов. &nbsp; Игорь Симонов, ученик 9 класса МАОУ СШ №7&nbsp;г. Красноярска, участник научно-исследовательского проекта для школьников <a href="https://spacepi.space/news/sib-gu-priglashaet-shkolnikov-so-vsej-rossii-v-proekt-resh-u-space/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">«ReshU Space»</a> Университета Решетнёва, стал победителем в направлении «Актуальные проблемы космических исследований», его выступление было посвящено обработке данных с магнитометра спутника <a href="https://spacepi.space/wiki/article/resh-u-cube/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">ReshUCube-1</a> Университета Решетнёва, выведенного на орбиту больше года назад. В своём докладе Игорь рассмотрел актуальность темы исследования магнитного поля, его роль в&nbsp;жизни человека.&nbsp;В ходе выполнения проекта была проведена обработка данных с магнитометра&nbsp;космического аппарата ReshUCube-1, для измеренной точки было определено местоположение спутника с помощью программы Orbitron. В результате ученик построил график градиента напряжённости магнитного поля в окрестностях города Красноярска. Докладчик продемонстрировал свои знания и компетентность в анализе и интерпретации данных.&nbsp;По словам школьника, он не останавливается на достигнутом и планирует продолжать работу&nbsp;по изучению магнитного поля, построению графиков данных, полученных в различные временные периоды, сводного графика изменения магнитного поля.&nbsp;Поздравляем Игоря с победой на конференции и желаем ему дальнейших успехов и новых научных открытий!&nbsp;<a href="https://sibsau.ru/content/5426/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Источник</a>

medium_Симонов 1.jpg

small_Симонов 1.jpg

thumbnail_Симонов 1.jpg

Симонов 1.jpg

Участник школьного образовательного проекта «ReshU Space» вошёл в число победителей научно-практической конференции АО «РЕШЕТНЁВ»

Новинки в энциклопедии и самые актуальные новости.

Новинки в энциклопедии
и самые актуальные новости.